Библейские уроки "Обзор Книги Бытие"
Урок 5. Праведнось Аврама
Автор: Прентис А. Медор, младший
ИСТИНА СЕГОДНЯ
В мире политеизма Авраам имел представление о едином Боге, несмотря на то, что у него не было ещё Библии.
Хвала Господу, что спасение не зависит от наших собственных человеческих усилий, от наших собственных действий, ухищрений, образования или религиозных дел. Этот путь основан на доверии.
Мы дети Авраама не по закону; мы дети Авраама по вере
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ
1. Какими мыслями и сомнениями терзался Аврам, когда вглядывался в звёздное небо в начале 15 главы книги Бытие? Как на это ответил ему Бог?
2. Какие два пути есть у людей для достижения спасения? Какой из них наиболее часто пытаются использовать люди и почему? Какой путь предлагает Бог?
3. Как был оправдан Аврам? Как мы оправдываемся перед Богом сегодня?
4. Когда был оправдан Авраам – до или после обрезания? Какое это имеет значение?
5. Имеете ли вы оправдание перед Богом? Если да, то благодаря чему?
Урок 5. Праведнось Аврама
📖 Бытие 13-15
Прентис А. Медор, мл • Genesis 13—15
Великая история: обзор
Прентис А. Медор, мл
Библейские уроки "Обзор Книги Бытие" Автор: Прентис А. Медор, младший ИСТИНА СЕГОДНЯ В чём заключается Божий способ передачи истины? Как Бог общается с нами? Рассказывая истории ВЕЛИКАЯ ИСТОРИЯ: ОБЗОР 1. Общение посредством рассказывания историй 2. Великая история 3. Человеческие вопросы о Великой истории 4. Великая история принимается верой 5. Остальная история 6. Великая история - это Божий ответ 7. Подсказки в Великой истории «Великая история» даёт нам глаза видеть и уши слышать Библию ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ 1. Почему Бог избрал рассказывание историй (повествований) наиболее приемлемым способом передать Свою весть человечеству? 2. Как книга Бытие вписывается в «Великую историю»? Смогли бы мы понять «Великую историю», которую нам желает рассказать Бог, без книги Бытие? 3. В чём «соль», главная мысль или главная весть «Великой истории»? Что может нас отвлечь от видения этой главной мысли? 4. Как отвечает Бог на грехопадение человека в Бытии 3-й главе? 5. Каковы основные уроки «Великой истории», которые мы увидим на страницах Бытия?
Урок 1. Внимание: работает Бог
Прентис А. Медор, мл • Genesis 1—2
Библейские уроки "Обзор Книги Бытие" Автор: Прентис А. Медор, младший Урок 1. Внимание: работает Бог ИСТИНА СЕГОДНЯ В чём заключается Божий способ передачи истины? Как Бог общается с нами? Рассказывая истории ВЕЛИКАЯ ИСТОРИЯ: ОБЗОР 1. Общение посредством рассказывания историй 2. Великая история 3. Человеческие вопросы о Великой истории 4. Великая история принимается верой 5. Остальная история 6. Великая история - это Божий ответ 7. Подсказки в Великой истории «Великая история» даёт нам глаза видеть и уши слышать Библию ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ 1. Почему Бог избрал рассказывание историй (повествований) наиболее приемлемым способом передать Свою весть человечеству? 2. Как книга Бытие вписывается в «Великую историю»? Смогли бы мы понять «Великую историю», которую нам желает рассказать Бог, без книги Бытие? 3. В чём «соль», главная мысль или главная весть «Великой истории»? Что может нас отвлечь от видения этой главной мысли? 4. Как отвечает Бог на грехопадение человека в Бытии 3-й главе? 5. Каковы основные уроки «Великой истории», которые мы увидим на страницах Бытия?
Урок 2. Потерянный рай
Прентис А. Медор, мл • Genesis 3—5
Библейские уроки "Обзор Книги Бытие" Урок 2. Потерянный рай Автор: Прентис А. Медор, младший ИСТИНА СЕГОДНЯ Если человек хочет разобраться в том, о чём говорится в Библии, ему прежде всего нужно понять книгу Бытие. 🎈Искуситель является в маске, а не открыто 🎈Искуситель пытается посеять в людях сомнение в Боге 🎈Змей посеял в сердце Евы сомнениев Божьей доброте Три направления искушения сатаной: 1. «Дерево хорошо для пищи» (похоть плоти) 2. «Приятно для глаз» (похоть очей) 3. «Вожделенно, потому что дает знание» (гордость житейская) 🎈У нас есть свобода. Но свобода всегда идёт рука об руку с ответственностью 🎈Грех подрывает наше чувство собственного достоинстваи нашу способность по достоинству оценить других 💡 Вопрос «Разве я сторож брату моему?» означает, несу ли я ответственностьза своё поведение перед другими людьми? 💡 Взаимоотношения можно восстановить через Христа. Как мы приняли решение разорвать их, так мы должны и принять решениеоб их восстановлении ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ 1. Каким образом были нарушены взаимоотношения между Богом и человеком? Какие последствия это за собой повлекло? 2. В каком обличии пришёл искуситель? Изменились ли его методы сегодня? 3. В каких трёх направлениях действовал сатана в искушении? Как эти три направления называются в Новом Завете? 4. Было ли грехопадение Адама и Евы неизбежным, или плодом их собственного свободного выбора? Имеем ли мы свободу воли? 5. Чему учит нас история об убийстве Авеля Каином? 6. Есть ли возможность восстановить наши нарушенные отношения с Богом и ближними? Как это сделать?