Христианское понимание греха
14 Библейских уроков
Урок 1. Природа греха
Нил Прайор • Genesis 3:1–13
«Христианское понимание греха» 14 Библейских уроков Урок 1. "Природа греха" - Нил Прайор ИСТИНА СЕГОДНЯ ◾ Полуправда — самая опасная ложь 💡 Три побудительных мотива греха Евы 1. Похоть плоти: плоды были хороши для пищи 2. Похоть очей: плоды были приятны на вид 3. Гордость житейская: плоды дают такое знание, как у Бога 💡 Три способа, которыми был искушаем Иисус 1. Похоть плоти: утолить голод, превратив камни в хлебы 2. Похоть очей: поклониться сатане, чтобы приобрести великолепие мира 3. Гордость житейская: спрыгнуть с храма ради зрелищного эффекта ◾ Грех искушает и возбуждает. Он так и тянет к себе 💡 Последствия греха Адама и Евы - Грех ведёт к естественной гибели - Грех вызывает стыд - Грех порождает отделение от Бога - Грех порождает страх - Из-за греха человек перекладывает свою ответственность на других, даже на Бога ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ 1. Каким механизмом воспользовался дьявол, чтобы искусить Еву ко греху? Как этот механизм действует сегодня? 2. По каким трём каналам, по словам апостола Иоанна, проходят все наши мотивы согрешить? 3. Если Бог знал, что произойдёт грехопадение, как вы думаете, почему Он поместил дерево познание добра и зла в саду? 4. К каким последствиям привёл грех Адама и Евы? Приводит ли грех и сегодня к таким же последствиям?
Урок 2. Мы грешники
Моррис Вомак • 1 John 1:8—2:2
«Христианское понимание греха» 14 Библейских уроков Урок 2. Мы грешники ИСТИНА СЕГОДНЯ 💬 Во всех сетованиях наших провидцев и предсказателей вообще не слышно слова “грех”—слова, которое, по сути, было паролем пророков. Это слово, некогда жившее в умах людей, теперь практически вышло из употребления. Карл Меннингер 💡 Предварительные условия для прощения грехов 1. Признать реальность и истину Бога и прощения им наших грехов 2. Исповедать наши грехи 3. Исполнить волю Божью ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ 1. В чем учение гностиков было ошибочным? Почему их представление о грехе – неверно? 2. На каком основании Бог может простить нам наши грехи? Есть ли кто-либо на земле, кто не нуждался бы в этом? 3. Как Иисус помогает нам подняться над грехом? В чем заключается Его служение как Ходатая?
Урок 3. «Согрешил я» - Энсил Дженкинс
Энсил Дженкинс • 2 Kings 12:13–14
«Христианское понимание греха» 14 Библейских уроков Урок 3. «Согрешил я» - Энсил Дженкинс ИСТИНА СЕГОДНЯ ◾ Грешник легкомысленно думает, что время покроет грех. ◾ Грешники обманываются, потому что после наших прегрешений повседневная жизнь обычно быстро возвращается в нормальное русло. ◾ Грех обещает удовольствие, но ведёт к смерти. ◾ Грех вводит нас в заблуждение, что мы сильнее, чем на самом деле. ◾ Правильно наученная совесть не даётся от рождения. Она должна быть морально образованной, чтобы отличать правильное от неправильного. Научить совесть должным образом очень важно. ◾ Ложная вина—это чувство вины за тот грех, который уже прощён. ◾ Люди сегодня почти не осознают, что грех представляет собой серьёзную силу в жизни 💬 Я не могу молиться опять о вашем грехе. Вы исповедали этот грех в прошлом году, мы помолились вместе и попросили Бога простить вас. Нет нужды опять молиться об этом Богу. Он не поймёт, о чём мы говорим. Проповедник ◾ Мёртвую хватку греха можно разжать—только признав свою вину. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ 1. Как согрешил Давид? Какие заповеди он нарушил? 2. Почему один грех практически никогда не бывает «одним», а за ним всегда следует вереница других? 3. Как реагировал Давид после согрешения? Какую защитную реакцию он использовал? 4. На каком этапе лучше всего – и легче – остановить грех? 5. Что произойдет, если отложить поиск Божьего прощения греха? 6.Что делать с чувством вины за грех? Как люди пытаются от него избавиться неверными способами? Что такое «ложная вина»?
Урок 4. Христианин и проблема греха
Эвон Мэлоун • 1 John 1:6—2:2
«Христианское понимание греха» 14 Библейских уроков Урок 4. Христианин и проблема греха - Эвон Мэлоун ИСТИНА СЕГОДНЯ ◾ Утверждать, что уже в этой жизни христианин должен достичь безгрешности – заблуждение. ◾ Бог—наш Отец, и благодаря заботе о нас, которую Он проявил в Христе, мы можем прийти к Нему как безвинные дети. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ 1. Может ли человек, ходящий во тьме, иметь общение с Иисусом Христом? 2. Что подразумевает Иоанн под фразами «ходить во тьме» и «ходить во свете»? 3. Возможно ли верующему достичь состояния безгрешности уже в этой жизни? Почему? 4. Как ходатайственное служение Иисуса помогает нам справляться с проблемой греха? 5. Если верующий не безгрешен, то благодаря чему разрешается его проблема греха?
Урок 5. Эволюция греха
Уолтер Портер • Proverbs 6:28
«Христианское понимание греха» 14 Библейских уроков Урок 5. Эволюция греха ИСТИНА СЕГОДНЯ Мудрость (в её самом полном смысле)—это осуществление праведности всеми известными способами; глупость — это совершение греха всеми известными способами. Поскольку супружеская неверность олицетворяет собой глупость, мы можем, рассматривая прелюбодеяние как общий случай, применить его динамику ко всем формам греха. ◾ Потакание греху ведёт к развитию зависимости, пристрастия и глупых привычек 💬 В первую очередь, зависимость просачивается в самую глубину процессов, происходящих в человеке. Будь то потребность быть «на взводе», быть сексуальным, есть или даже работать, в любом случае процесс чрезмерного увлечения может превратить творческую, животворящую энергию в деструктивную, деморализующую, болезненную зависимость. Патрик Карнс ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ 1. Почему человек, поддающийся искушению, на начальных его этапах имеет пониженную сопротивляемость? 2. Из каких трёх этапов состоит эволюция греха? Испытывали ли вы их на собственном опыте? 3. Относятся ли предупреждения сегодняшнего урока лишь к таким грехам зависимости, как алкоголизм? 4. Как безумие ослепляет человека, делая его невосприимчивым к предупреждениям Слова Божьего и его совести о грехе? 5. Что нужно сделать человеку, чтобы освободиться от греховной привычки?
Урок 6. Закон, грех и человек
Джей Локхарт • Romans 7:7–25
«Христианское понимание греха» 14 Библейских уроков Урок 6. Закон, грех и человек - Джей Локхарт ИСТИНА СЕГОДНЯ ◾ Грех говорит: «Я обещаю тебе благо», но никогда не даёт его. Грех говорит: «В этом нет ничего плохого», но ведёт к смерти и отчуждению от Бога. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ 1. Сколько существует письменных заветов, заключенных Богом с человеком? 2. Можно ли спастись, соблюдая закон? Почему? 3. Для какой цели был дан закон? Что он говорит человеку? 4. С какой борьбой сталкивается ежедневно верующий? Может ли он выйти победителем в этой борьбе? Как?
Урок 7. Умствующий грешник
Джей Локхарт • Romans 1:18–32
«Христианское понимание греха» 14 Библейских уроков Урок 7. Умствующий грешник - Джей Локхарт ИСТИНА СЕГОДНЯ ◾ Величайшая нужда человека— это Христос и евангелие ◾ Вряд ли человеку будет интересна добрая весть, если он не понимает своей нужды ◾ Умствующий грешник путём логических рассуждений выбрасывает Бога из своих мыслей ◾ Гордость препятствует человеку искренне искать Божью истину 💬 Ты сотворил нас для Себя, и мы не знаем покоя, пока не находим покой в Тебе. Августин ◾ Свидетельство о Библии, как внутреннее свидетельство самой Библии, так и внешнее свидетельство вне её, говорит, что Библия есть Слово Божье. ◾ Если человек решает выкинуть Бога из головы, то Бог не станет навязываться ему. Но затем последует Божий суд. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ 1. Как апостол Павел в первых главах Послания к Римлянам показывает всеобщую нужду людей в Евангелии? 2.Как апостол Павел в первых главах Послания к Римлянам показывает всеобщую нужду людей в Евангелии? 3.На какие три группы делит всё человечество апостол Павел в отрывке Римлянам 1 – 3:20? 4.Чем характерен умствующий грешник? Как он относится к тому свету, который открыл Бог в этом мире? 5.Какая потребность существует в сердце каждого человека? Какими способами человек пытается её удовлетворить и почему у него это не выходит? 6.Какое возмездие ожидает человека, не желающего иметь Бога в разуме?
Урок 8. Что Бог делает с нашими грехами
Вендел Нидхэм • Hebrews 10:17
«Христианское понимание греха» 14 Библейских уроков Урок 8. Что Бог делает с нашими грехами - Вендел Нидхэм ИСТИНА СЕГОДНЯ ◾ Человек не может оценить евангельскую весть, пока не осознает, что он гибнет. ◾ Все погибающие должны осознать, что они приговорены к осуждению пред Богом и нуждаются в очищающей силе Великого Врачевателя ◾ Грех – непосильная ноша для нас, грешников. Но Иисус вознёс наши грехи на древо креста 💬 Как восток и запад никогда не сойдутся в одной точке, но всегда будут находиться на одном и том же расстоянии друг от друга, так наши грехи и объявленная кара за них Его милостью удалены от нас на вечное расстояние. Адам Кларк ◾ Когда на умилостивляющую жертву Христа на кресте грешник отвечает верой и повиновением, Бог прощает его грехи. Божье прощение—это наше помилование ◾ Придите ко Христу сейчас, ибо зачем вам погибнуть в вечности из-за того, что вы отвергли, отказались принять помилование, которое Бог уже даровал вам? ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ 1. Что мешает человеку оценить и принять евангельскую весть о спасении от греха? 2.Что, прежде всего, должен осознать грешник, чтобы иметь надежу получить прощение грехов от Бога? 3.Что Бог делает с нашими грехами? Какое средство использует Бог для их очищения и прощения? 4.Вспоминает ли Бог те грехи, которые Он уже простил грешнику? 5.Что такое «помилование»? Что произойдет, если человек не примет Божьего помилования? Приняли ли его вы?
Урок 9. Решение проблемы греха
Кой Ропер • 1 John 1:5—2:2
«Христианское понимание греха» 14 Библейских уроков Урок 9. Решение проблемы греха - Кой Ропер ИСТИНА СЕГОДНЯ ◾ Мы имеем прощение не потому, что мы что-то сделали для Бога, а потому, что Бог что-то сделал для нас! ◾ Хотя верующий был спасён от греха, его спасение не удерживает его от согрешений. 💡 Неверные способы решения проблемы греха ◾ Решить, что, раз я продолжаю грешить, то я не был спасён ◾ Решить, что, раз я не справляюсь с проблемой греха, то не стоит быть христианином ◾ Решить, что, раз грех меня будет преследовать, не буду обращать на него внимания ◾ Разница между христианами и неверующими в том, что христиане – это грешники, спасённые благодатью, а нехристиане – это грешники, и всё! ◾ Хорошая весть: несмотря на то, что я грешник, я всё же могу быть прощён и всё равно попасть на небеса! ◾ «Хождение во свете» включает в себя покаяние, исповедание греха и молитву о прощении ◾ Как христианин, я могу постоянно радоваться, зная, что, так как я постоянно стремлюсь повиноваться Иисусу, Он непрерывно прощает мои грехи и я могу быть уверен, что попаду на небеса. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ 1. Почему, по словам Иоанна, христиане не должны грешить? По какой причине они все-таки согрешают? 2. Нет ли некоего противоречия в том, что верующие не должны грешить, но они все же согрешают? 3. Какова должна быть тенденция в жизни христианина, направление его жизни по отношению ко греху? 4. Какое средство Бог предлагает каждому христианину для очищения от греха? 5. Что нужно делать христианину, чтобы иметь прощение грехов, совершаемых повседневно? 6. Что такое «хождение во свете»? Ходите ли вы во свете?
Урок 10. Божье умилостивление за человеческий грех
Ричард Пектол • 1 John 4:9–14
«Христианское понимание греха» 14 Библейских уроков Урок 10. Божье умилостивление за человеческий грех - Ричард Пектол ИСТИНА СЕГОДНЯ ◾ Умилостивление основывается на Божьей любви; Он стал инициатором умилостивления, потому что любит нас ◾ Это не вы нашли Иисуса Христа, это Он нашёл вас ◾ Бог послал Сына Своего умереть за вас и поэтому Он не отвергнет вас, когда вы придёте к Нему ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ 1. Что такое умилостивление? На чем оно основано? 2.Кто инициатор умилостивления? Что позволяет нам приблизиться к Богу? 3.Отвергнет ли Бог приходящего искренне с верой к Нему? 4.Как можно получить умилостивление? Что его гарантирует?
Урок 11. Чего Бог ждёт от грешника
Брюс Уайт • Acts 8:26–40
«Христианское понимание греха» 14 Библейских уроков Урок 11. Чего Бог ждёт от грешника - Брюс Уайт ИСТИНА СЕГОДНЯ 💡 Чего Бог ждёт от грешника •Желание поклоняться Деян. (8:27) •Желание изучать (8:28) •Желание спрашивать (8:30-34) •Желание получать (8:35) •Желание повиноваться (8:36-38) •Желание радоваться (8:39) 🏠 Само чтение Слова Божьего очищает нас ◾ Радость приходит от осознания того, что ты оправдан пред Богом ◾ Наша жизнь должна просто определяться двумя словами: «Хвала Господу» ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ 1.Какие предпосылки к обращению желал бы Бог увидеть в грешнике? 2.Может ли человек заявлять о любви к Иисусу, но не исполнять Его заповедей? 3.Как меняется сердце человека, когда он находит Спасителя? Как это проявилось в жизни евнуха?
Урок 12. От греха к праведности
Моррис Вомак • 1 John 3:4–10
«Христианское понимание греха» 14 Библейских уроков Урок 12. От греха к праведности - Моррис Вомак ИСТИНА СЕГОДНЯ 💡 Три великие проявления Божьей благодати •Во-первых, Бог послал Своего Сына на землю к грешному человечеству. Он «так возлюбил мир, что отдал» Сына Своего (Ин. 3:16) •Во-вторых, Он щедро излил Свою любовь на нас, сделав Своими детьми. •И в-третьих, Он подарил нам вечную жизнь 💡 Четыре аспекта греха •Реальность греха •Природа греха •Происхождение греха •Средство от греха 💬 Новое рождение – это глубокое, радикальное внутреннее преображение. Уильям Тиндейл ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ 1.На какие три проявления Божьей благодати указывает Иоанн? 2.Могут ли христиане уже сейчас знать, что имеют вечную жизнь? Где об этом пишет Иоанн? 3.На какие четыре аспекта греха указывает Иоанн? 4.Как по-разному Писание определяет, что такое грех? 5.Откуда произошёл грех? 6.Какое средство избавления от греха предусмотрел Бог?
Урок 13. Грешник и прощение
Стив Уильямс • Psalm 50
«Христианское понимание греха» 14 Библейских уроков Урок 13. Грешник и прощение ИСТИНА СЕГОДНЯ 💬 Над таким псалмом можно плакать, можно впитать его душой и затем выдохнуть в страстной молитве; но толковать—ах! Разве найдётся такой человек, который попытался бы это сделать и не покраснел бы от стыда за своё поражение? Чарльз Сперджен 💬 Псалом 50 – самая яркая жемчужина во всей книге, которая содержит наставление такое большое и учение такое драгоценное, что даже ангельский язык не смог бы по справедливости дать полный разбор его. Викторин Стригелий 💡 Шаги Давида от греха к спасению 1.Бремя и признание греха (ст. 5). 2.Раскаяние (ст. 18, 19). 3.Исповедание греха (ст. 6, 7). 4.Мольба о милости и прощении (ст. 3, 4, 9-14, 16а). 5.Радость спасения и прощения (ст. 10а, 15, 16б, 17). ◾ Ритуальное послушание никак не снимет вину греха. Нужно искреннее покаяния. 💡 Грешник и прощение • Раскаяние в грехе • Исповедание греха • Мольба о прощении греха • Прощение греха ◾ Мы должны осознать свой грех, раскаяться, исповедать свой грех Богу и молить Бога о прощении. Тогда Бог обновит нашу радость спасения. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ 1.Почему многие писатели отзывались столь высоко о Псалме 50-м? В чём его особенность? 2.Кем и по случаю какого события был написан Псалом 50? 3.Как понимать слова Давида в 5-м стихе о том, что «во грехе родила меня мать моя»? 4.Что чаду Божьему нужно сделать, чтобы получить прощение у Бога за соделанный грех?
