icon__search

Урок 4. Христианин и проблема греха

📖 1 Ин. 1:6—2:2

Эвон Мэлоун • 1 John 1:6—2:2

«Христианское понимание греха» 14 Библейских уроков

Урок 4. Христианин и проблема греха - Эвон Мэлоун

ИСТИНА СЕГОДНЯ


◾ Утверждать, что уже в этой жизни христианин должен достичь безгрешности – заблуждение.


◾ Бог—наш Отец, и благодаря заботе о нас, которую Он проявил в Христе, мы можем прийти к Нему как безвинные дети.


ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ

1. Может ли человек, ходящий во тьме, иметь общение с Иисусом Христом?

2. Что подразумевает Иоанн под фразами «ходить во тьме» и «ходить во свете»?

3. Возможно ли верующему достичь состояния безгрешности уже в этой жизни? Почему?

4. Как ходатайственное служение Иисуса помогает нам справляться с проблемой греха?

5. Если верующий не безгрешен, то благодаря чему разрешается его проблема греха?

Урок 1. Природа греха

Нил Прайор • Genesis 3:1–13

«Христианское понимание греха» 14 Библейских уроков Урок 1. "Природа греха" - Нил Прайор ИСТИНА СЕГОДНЯ ◾ Полуправда — самая опасная ложь 💡 Три побудительных мотива греха Евы 1. Похоть плоти: плоды были хороши для пищи 2. Похоть очей: плоды были приятны на вид 3. Гордость житейская: плоды дают такое знание, как у Бога 💡 Три способа, которыми был искушаем Иисус 1. Похоть плоти: утолить голод, превратив камни в хлебы 2. Похоть очей: поклониться сатане, чтобы приобрести великолепие мира 3. Гордость житейская: спрыгнуть с храма ради зрелищного эффекта ◾ Грех искушает и возбуждает. Он так и тянет к себе 💡 Последствия греха Адама и Евы - Грех ведёт к естественной гибели - Грех вызывает стыд - Грех порождает отделение от Бога - Грех порождает страх - Из-за греха человек перекладывает свою ответственность на других, даже на Бога ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ 1. Каким механизмом воспользовался дьявол, чтобы искусить Еву ко греху? Как этот механизм действует сегодня? 2. По каким трём каналам, по словам апостола Иоанна, проходят все наши мотивы согрешить? 3. Если Бог знал, что произойдёт грехопадение, как вы думаете, почему Он поместил дерево познание добра и зла в саду? 4. К каким последствиям привёл грех Адама и Евы? Приводит ли грех и сегодня к таким же последствиям?

Урок 2. Мы грешники

Моррис Вомак • 1 John 1:8—2:2

«Христианское понимание греха» 14 Библейских уроков Урок 2. Мы грешники ИСТИНА СЕГОДНЯ 💬 Во всех сетованиях наших провидцев и предсказателей вообще не слышно слова “грех”—слова, которое, по сути, было паролем пророков. Это слово, некогда жившее в умах людей, теперь практически вышло из употребления. Карл Меннингер 💡 Предварительные условия для прощения грехов 1. Признать реальность и истину Бога и прощения им наших грехов 2. Исповедать наши грехи 3. Исполнить волю Божью ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ 1. В чем учение гностиков было ошибочным? Почему их представление о грехе – неверно? 2. На каком основании Бог может простить нам наши грехи? Есть ли кто-либо на земле, кто не нуждался бы в этом? 3. Как Иисус помогает нам подняться над грехом? В чем заключается Его служение как Ходатая?

Урок 3. «Согрешил я» - Энсил Дженкинс

Энсил Дженкинс • 2 Kings 12:13–14

«Христианское понимание греха» 14 Библейских уроков Урок 3. «Согрешил я» - Энсил Дженкинс ИСТИНА СЕГОДНЯ ◾ Грешник легкомысленно думает, что время покроет грех. ◾ Грешники обманываются, потому что после наших прегрешений повседневная жизнь обычно быстро возвращается в нормальное русло. ◾ Грех обещает удовольствие, но ведёт к смерти. ◾ Грех вводит нас в заблуждение, что мы сильнее, чем на самом деле. ◾ Правильно наученная совесть не даётся от рождения. Она должна быть морально образованной, чтобы отличать правильное от неправильного. Научить совесть должным образом очень важно. ◾ Ложная вина—это чувство вины за тот грех, который уже прощён. ◾ Люди сегодня почти не осознают, что грех представляет собой серьёзную силу в жизни 💬 Я не могу молиться опять о вашем грехе. Вы исповедали этот грех в прошлом году, мы помолились вместе и попросили Бога простить вас. Нет нужды опять молиться об этом Богу. Он не поймёт, о чём мы говорим. Проповедник ◾ Мёртвую хватку греха можно раз­жать—только признав свою вину. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ 1. Как согрешил Давид? Какие заповеди он нарушил? 2. Почему один грех практически никогда не бывает «одним», а за ним всегда следует вереница других? 3. Как реагировал Давид после согрешения? Какую защитную реакцию он использовал? 4. На каком этапе лучше всего – и легче – остановить грех? 5. Что произойдет, если отложить поиск Божьего прощения греха? 6.Что делать с чувством вины за грех? Как люди пытаются от него избавиться неверными способами? Что такое «ложная вина»?