icon__search

Tworzenie dziedzictwa czystości moralnej

Cz. 3

Charles R. Swindoll

Nie było odważniejszego młodzieńca od Dawida. Dzielnie bronił stad owiec przed drapieżnikami. Pokonał olbrzyma Goliata za pomocą procy i kamienia. Był wielkim wojownikiem, a stając się przywódcą Izraela, wzbudzał postrach w szeregach jego wrogów.

Był narodowym symbolem sprawiedliwości i miłosierdzia, a także wielkim wizjonerem i wrażliwym muzykiem.

Oto Dawid, charyzmatyczny przywódca, człowiek według serca Bożego. Co za dziedzictwo!

Niestety, pośród całego tego splendoru i sławy, w otoczeniu sług i wiernych przyjaciół... Dawid poległ w bitwie z samym sobą.

Badając wnikliwe ów tragiczny epizod w życiu Dawida, który na zawsze naznaczył jego dorobek, pomyślmy o tym, jak bardzo podatni jesteśmy na podszepty złego.

Niech historia Dawida stanie się dla nas ostrzeżeniem.

Być mentorem

Charles R. Swindoll

Kluczowym elementem biegu sztafetowego jest moment przekazania pałeczki kolejnej osobie. Jeżeli zrobimy to zbyt szybko lub zbyt późno... pałeczka upadnie. Jest to świetna ilustracja naszego życia. Możemy być dobrymi uczniami, ale kiepskimi nauczycielami. Gdy chodzi o przekazanie tego, czego sami się nauczyliśmy, czasem pałeczka gdzieś nam upada lub co gorsza - nigdy jej nikomu nie powierzamy. Najważniejszym składnikiem procesu uczniostwa czy mentoringu jest przekazanie naszej duchowej spuścizny kolejnej osobie. W przeciwieństwie do biegu w sztafecie, nie jest to jakieś jedno krótkie doświadczenie, lecz świadoma i konsekwentna inwestycja w życie drugiej osoby. Jakie dziedzictwo po sobie pozostawisz? Jak cię zapamiętają następne pokolenia? Czy twoje dzieci i przyjaciele zapamiętają cię jako mądrego człowieka, którego przykład życia warto naśladować?

Być mentorem

Charles R. Swindoll

Kluczowym elementem biegu sztafetowego jest moment przekazania pałeczki kolejnej osobie. Jeżeli zrobimy to zbyt szybko lub zbyt późno... pałeczka upadnie. Jest to świetna ilustracja naszego życia. Możemy być dobrymi uczniami, ale kiepskimi nauczycielami. Gdy chodzi o przekazanie tego, czego sami się nauczyliśmy, czasem pałeczka gdzieś nam upada lub co gorsza - nigdy jej nikomu nie powierzamy. Najważniejszym składnikiem procesu uczniostwa czy mentoringu jest przekazanie naszej duchowej spuścizny kolejnej osobie. W przeciwieństwie do biegu w sztafecie, nie jest to jakieś jedno krótkie doświadczenie, lecz świadoma i konsekwentna inwestycja w życie drugiej osoby. Jakie dziedzictwo po sobie pozostawisz? Jak cię zapamiętają następne pokolenia? Czy twoje dzieci i przyjaciele zapamiętają cię jako mądrego człowieka, którego przykład życia warto naśladować?

Być mentorem

Charles R. Swindoll

Kluczowym elementem biegu sztafetowego jest moment przekazania pałeczki kolejnej osobie. Jeżeli zrobimy to zbyt szybko lub zbyt późno... pałeczka upadnie. Jest to świetna ilustracja naszego życia. Możemy być dobrymi uczniami, ale kiepskimi nauczycielami. Gdy chodzi o przekazanie tego, czego sami się nauczyliśmy, czasem pałeczka gdzieś nam upada lub co gorsza - nigdy jej nikomu nie powierzamy. Najważniejszym składnikiem procesu uczniostwa czy mentoringu jest przekazanie naszej duchowej spuścizny kolejnej osobie. W przeciwieństwie do biegu w sztafecie, nie jest to jakieś jedno krótkie doświadczenie, lecz świadoma i konsekwentna inwestycja w życie drugiej osoby. Jakie dziedzictwo po sobie pozostawisz? Jak cię zapamiętają następne pokolenia? Czy twoje dzieci i przyjaciele zapamiętają cię jako mądrego człowieka, którego przykład życia warto naśladować?