保羅在這節經文中提供了一道小小的園藝勸勉，讓我們用在「結果子」上。首先，我們必需要學會投身其中。動詞是「manthanetiosan」(讓他們學會)，出自「manthano」(學習)，不單是「知道什麼」，這個叮囑動詞帶有「把道德責任付諸行動」的含意。正如單單閱讀一本有關喬治亞州桃子的書，是不會讓桃子出現在你的籃子裡的！
換句話說，「學習」講求的是「行動」。教導善工、學習善工、為善工撥出預算，卻不曾真正去行善，絕非好事。更重要的是，善工並不是我們所認為的高尚情操和努力，而是滿足別人迫切需要的行動。
