父母努力為我安排學習讀寫中文，但一如其他在海外成長的華人子弟，我總是千方百計蹺課，結果可想而知，現在已後悔莫及。我感激父母堅持在家中用粵語，雖然在國際學校都是以英語交談。我和親戚見面時，廣東話的發音和腔調會成為笑柄。有些親戚期望我能夠讀、寫和講流利的中文，不理解我為何連基本的中文教育都沒有。

宣教士家庭面對艱難的抉擇——讓孩子知道自己的民族身分，他需要掌握母語(有時還不只一種)，在社區裡交朋友需要當地語言，而大多數國際學校的教學語言是英語。到底孩子要學多少種或者哪幾種語言呢？缺乏語言環境，父母如何協助孩子維持母語呢？父母需要計畫和堅持，宣子也需要付出長期的努力。

代禱文

天父，我們感謝讚美祢，因為祢是自有永有的神，既超越又全能，祢是萬有的源頭，祢也是創意的源頭。願神按祢的旨意，賜下創意的恩賜給宣教士父母，使他們變化出多種不同的教學法，花時間帶領孩子學習母語。願神使用宣教士關顧小組，按着各人的資源與條件，成為宣教士父母的幫助，陪伴宣子們一起認識自己的民族身分，與母國教會的弟兄姊妹建立深厚的友誼關係。願神與宣子們同在，帶領他們克服學習母語的枯燥，將跨文化的困難轉化為優勢與祝福。奉主耶穌基督的名求，阿們！