3月14日(一)｜學生

宣教日引 Mission Pathway

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學生不能高過先生；凡學成了的將不過和先生一樣。路6:40

March 14, 2022 • 文：宣教日引｜華語朗讀：憶紜, 背景音樂：《珍珠般的眼淚》簡雅姍鋼琴創作演奏

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老師站在台上口沫橫飛地講課，學生們奮筆直書寫下筆記。這是現代典型的教育方式，與聖經裡的教育天差地別。
「學生」一詞的希臘原文為mathetes，翻譯成「學徒」更為貼切。教導學徒不受限於空間，任何時間地點都可進行。mathetes的希伯來字是talmid。知識全面的sage(大師)教導talmid，帶來的顯著結果就是擴大talmid的視野。
學徒與師傅一起生活，期盼學徒有朝一日成為獨當一面的師傅。希伯來式的教育從來不只傳遞知識，而是要活出所教導知識，以自己的生命影響跟隨的門徒。
從自己的孩子做起吧！兒童主日學無法代替父母的身教。

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3月1日(二)｜幫助我們

March 1, 2022 • 文：宣教日引｜華語朗讀：憶紜, 背景音樂：《珍珠般的眼淚》簡雅姍鋼琴創作演奏

承前日。與‘azar這字根來自同語源的撒巴語，是一種古老的南阿拉伯語。在這語言中，字根的子音，意思是「求赦免」、「使自己得幫助」。聖經對「幫助」的概念，其基礎是赦罪。除非神先赦罪，否則根本不可能幫助那些反對祂至高無上權柄、聖潔和威榮的人。神來幫助我們，是因為祂已先赦免我們的罪了。那些接受神慷慨幫助的，是已經認清神赦罪恩典的人。如此，我們這些不配的人，才能喊出azrenu(幫助我們)！讓我們把這些點都連起來，得到的圖像就是神樂意幫助。求神來幫助我們，就是同時祈求祂赦免我們的罪。就在那一刻，神的幫助臨到我們。與那些假神、偶像、或現今各種美化包裝的宗教相比，聖經用「幫助」(azrenu)這個字，說的是「神的本性」。因此，我們用不着努力說服神、竭盡全力去滿足祂、安撫祂，或先證明我們的價值，祂才會幫助我們。耶和華神與其他偶像最明顯的差別是，儘管我們多不配得，神仍然會幫助我們。聖經很清楚地說到，當我們仍然悖逆祂時，祂已把愛澆灌在我們身上了。

3月2日(三)｜淫行

March 2, 2022 • 文：宣教日引｜華語朗讀：憶紜, 背景音樂：《珍珠般的眼淚》簡雅姍鋼琴創作演奏

相信不少基督徒深陷在性誘惑之中，我們都清楚這是罪。但「淫行」只是指成人書籍和色情網站嗎？我們該擴大對「淫行」的認識。「淫行」不單指性犯罪，還包括想要得到某東西的渴望之情。保羅在此用的希臘字是porneia，與英文的「色情資訊」(pornography)源自同個字根pornos，一般描寫男妓，就是用自己(身體)換取金錢的人。這字根有「賣」的意思，描述商人把貨物賣給買主以換取金錢，娼妓也來自同一個概念。當人把倫理道德賣給升官發財時；當人把靈魂賣給愛和感情時；任何時候當我把自己賣給個人、自我中心的利益時，其實和pornos並無兩樣。你曾否為了個人聲望或形象犧牲真理？為了利益順應潮流？為了讓人接受你而犧牲敬虔？為了享樂違背正義？為了得到想要的東西，而出賣自己？保羅說，要逃避porneia。「主啊！原諒我。我是那位犯心靈姦淫時被抓到的婦人；我是為了事業把自己賣掉的人；我是為了滿足自己的需要，賣掉你恩典的人。請讓我聽到你對我發出的憐憫聲音，幫助我逃離內心的黑暗捆鎖。」

3月3日(四)｜狡猾

March 3, 2022 • 文：宣教日引｜華語朗讀：憶紜, 背景音樂：《珍珠般的眼淚》簡雅姍鋼琴創作演奏

亞當和夏娃以為他們可以像神一樣知道善惡，結果卻發現自己是赤裸的。若從希伯來字的角度來理解，就更能明白蛇到底有多麼狡猾。 ‘Arum這字可以是褒義的「機敏」，也可以是貶義的「狡猾」。在希伯來原文中，’arum和’arom(中文譯為赤裸)只差一個元音，輔音字母都相同。從字母圖形來看，是「看一人、見混亂」。這就是說，赤裸代表着「混亂、無次序」。本來，我們在神面前赤露敞開是反映有秩序、尊貴的關係，但因為蛇的狡猾介入，破壞了我們與神之間的關係。我們失去的不是清白，乃是秩序。魔鬼試探人類的原意，是要用自己的秩序來頂替神的秩序，結果帶來的是赤裸、羞恥和混亂。更嚴重的是，我們失去了一段關係中最重要的信任。如今，只有神能夠恢復我們與祂之間的關係。借着主耶穌的寶血，我們有機會重新建立兒女與神之間的信任。

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